Cos'è
Il percorso di studi “Chimica, Materiali e Biotecnologie“, suddiviso nelle due articolazioni “Chimica e Materiali” e “Biotecnologie Ambientali“, visto anche l’ampio spazio dedicato alle attività di laboratorio e le numerose convenzioni con le aziende del territorio, è strutturato in modo da far acquisire conoscenze e competenze fondamentali per le esigenze delle realtà produttive e di ricerca del territorio, fornendo una solida preparazione spendibile sia nel mondo del lavoro che nel prosieguo degli studi in ambito universitario.
A cosa serve
Secondo l'ordinamento didattico, chi si diploma in Chimica, Materiali e Biotecnologie avrà competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e conciario. Inoltre avrà competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.
Gli studenti, al termine del percorso di studi, saranno in grado di:
- collaborare, nei contesti produttivi d'interesse, nella gestione e nel controllo dei processi, nella gestione e manutenzione di impianti chimici, tecnologici e biotecnologici, partecipando alla risoluzione delle problematiche relative agli stessi con competenze per l'analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la tutela ambientale;
- integrare competenze di chimica, di biologia e microbiologia, di impianti e di processi chimici e biotecnologici, di organizzazione e automazione industriale, per contribuire all'innovazione dei processi e delle relative procedure di gestione e di controllo, per il sistematico adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese;
- applicare i principi e gli strumenti in merito alla gestione della sicurezza degli ambienti di lavoro, del miglioramento della qualità dei prodotti, dei processi e dei servizi.
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Programma di studio
Quadro orario triennio – Articolazione Chimica e Materiali
| Attività e insegnamenti – Ore settimanali | Terza | Quarta | Quinta |
|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica e complementi | 4 | 4 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Discipline di indirizzo | |||
| CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE (E LABORATORIO) | 7(4) | 6(5) | 8(6) |
| CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA (E LABORATORIO) | 5(3) | 5(3) | 3(2) |
| TECNOLOGIE CHIMICHE INDUSTRIALI (E LABORATORIO) | 4(1) | 5(1) | 6(2) |
| Totale ore settimanali | 32(8) | 32(9) | 32(10) |
Quadro orario triennio – Articolazione Biotecnologie Ambientali
| Attività e insegnamenti – Ore settimanali | Terza | Quarta | Quinta |
|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica e complementi | 4 | 4 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Discipline di indirizzo | |||
| CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE (E LABORATORIO) | 4(2) | 4(3) | 4(3) |
| CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA (E LABORATORIO) | 4(2) | 4(2) | 4(3) |
| BIOLOGIA, MICROBIOLOGIA E TECNOLOGIE DI CONTROLLO AMBIENTALE (E LABORATORIO) | 6(4) | 6(4) | 6(4) |
| FISICA AMBIENTALE | 2 | 2 | 3 |
| Totale ore settimanali | 32(8) | 32(9) | 32(10) |
Per maggiori informazioni sui contenuti oggetto di studio si suggerisce di consultare i due pdf allegati contenenti i programmi di massima delle discipline del triennio di indirizzo:
Libri di testo
Ulteriori informazioni
L'Istituto ha attivato le seguenti articolazioni:Â
- Chimica e Materiali
- Biotecnologie Ambientali
Nell'articolazione "Chimica e Materiali" vengono identificate, acquisite e approfondite, nelle attività di laboratorio, le competenze relative alle metodiche per la preparazione e per la caratterizzazione di sistemi, progetti e impianti chimici.
Nell'articolazione "Biotecnologie Ambientali" vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative al governo e controllo di progetti, processi e attività , nel rispetto delle normative sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro.