L’intento di questo nuovo indirizzo è di migliorare le competenze matematiche degli allievi attraverso un approccio laboratoriale: nell’arco del quinquennio, comprende 6 ore di potenziamento matematico in più rispetto al normale percorso scolastico.
Competenze specifiche e metodi di lavoro funzionali:

• Al potenziamento delle competenze matematiche degli allievi attraverso un approccio laboratoriale
• All’approfondimento dei legami tra il pensiero scientifico e la cultura umanistica
• All’apprendimento delle conoscenze e dei metodi specifici della matematica applicati alle scienze sperimentali
• Ad un approccio razionale nello studio dei temi della ricerca scientifica finalizzata alla comprensione delle complessità del mondo che ci circonda
• Allo sviluppo e studio di modelli matematici di fenomeni reali al fine di comprenderne meglio la complessità e di fare previsioni sulla loro evoluzione
• A stimolare l’attitudine all’astrazione anche rispetto allo sviluppo logico di concetti teorici e delle loro relazioni