Sostegno allo studio

Sostegno e recupero

Gli studenti che presentano gravi lacune nel profitto scolastico al termine del primo quadrimestre o al termine dell’anno, che manifestano difficoltà durante lo svolgimento delle lezioni, che siano interessati a trasferirsi da un istituto all’altro, che vogliano iscriversi ai corsi serali e debbano integrare la loro preparazione, che desiderano approfondire alcuni argomenti in vista della prosecuzione degli studi o dell’inserimento nel mondo del lavoro trovano le seguenti opportunità:

• Corsi di sostegno: attività deliberate dal Consiglio di classe oltre l’orario delle lezioni finalizzate a prevenire carenze disciplinari (frequenza obbligatoria);
• Corsi di recupero: attività deliberate dal Consiglio di classe oltre l’orario delle lezioni a seguito dello scrutinio del 1^ quadrimestre (frequenza obbligatoria*)
• Sportello: attività rivolta ad un piccolo gruppo di studenti, su prenotazione del singolo allievo. Si svolge in orario extracurricolare ed si rivolge ad allievi in difficoltà o che necessitino di qualche spiegazione e/o esercitazione supplementare;la prenotazione comporta l’obbligo di frequenza
• Studio assistito: sospensione dello svolgimento dei programmi e realizzazione di attività di recupero in orario di lezione per un periodo deliberato dal Collegio dei docenti o definito dal docente della singola disciplina.
• Studio individuale: studio assegnato alla responsabilità dello studente sulla base di indicazioni di lavoro anche verbali fornite dal docente

Potenziamento e approfondimento di temi culturali e professionali.

In collaborazione con l’Università di Udine, Facoltà di ingegneria, agli studenti interessati della classe quinta è offerta la possibilità di seguire un corso di matematica di base che, previo superamento dell’esame , assegna credito .Sono organizzati inoltre corsi per la partecipazione alle gare di materie (fisica, chimica), anche in collaborazione con associazioni professionali e altri istituti scolastici. Altre iniziative sono mirate al potenziamento delle competenze informatiche (ECDL), delle competenze linguistiche (PET, FIRST) o in una seconda lingua straniera (tedesco) per gli studenti del biennio del liceo

Potenziamento attraverso attività di ricerca e partecipazione a concorsi

Attività di ricerca degli studenti a integrazione e potenziamento del curricolo di Istituto anche finalizzate alla partecipazione a concorsi

Integrazione linguistica

Per gli studenti non italiofoni si prevede un primo livello di intervento linguistico sugli aspetti della comunicazione, finalizzato a sostenere l’inserimento nella scuola, cui fanno seguito successivi interventi di rinforzo nella lingua italiana come L2: per incrementare questa offerta, l’istituto è in rete con altra scuola cittadina. Per le classi che accolgono studenti non italofoni sono altresì previsti interventi di mediazione culturale, volti a favorire la conoscenza di altre culture.